Observações que devem ser feitas por pais e professores

Existem indícios que, se observados, podem sugerir uma consulta ao oftalmologista. Os mais comuns são:

• Segurar habitualmente os livros muito próximos ou muito afastados dos olhos na leitura;

• Inclinar a cabeça para frente ou para um dos lados durante a leitura, com o intuito de ver melhor;

• Franzir ou contrair o rosto na leitura à distância;

• Fechar um dos olhos para ver melhor um objeto ou ler um texto;

• “Pular” palavras ou linhas na leitura em voz alta;

• Confundir letras na leitura ou na escrita;

• Trocar ou embaralhar letras na escrita;

• Não ler um texto na seqüência correta;

• Queixar-se de fadiga após a leitura;

• Apresentar desatenção anormal durante a realização das tarefas escolares;

• Reclamar de visão dupla ou manchada;

• Queixar-se de tonteiras, náuseas ou cefaléia durante ou após a leitura;

• Apresentar inquietação, irritação ou nervosismo excessivo após prolongado e intenso esforço visual;

• Piscar os olhos excessivamente ou lacrimejar, sobretudo durante a leitura;

• Esfregar constantemente os olhos e tentar afastar com as mãos os impedimentos visuais;

• Sofrer quedas, esbarrões e tropeços freqüentes sem causa justificada.